Хорошо известно, что дети с аутизмом достаточно сильно отличаются друг от друга. Именно поэтому очень важно изучать подгруппы (фенотипы) аутизма. У каждой группы есть свои специфические биологические и поведенческие характеристики, требующие терапий, которые могут быть неактуальных для другой группы.
Значительное количество детей с аутизмом имеют также сопутствующий диагноз СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности), либо не имеют диагноза, но демонстрируют ряд симптомов СДВГ. Именно эти дети стали объектом исследований научной группы Детской больницы Филадельфии под руководством доктора наук Бенджамина Йериса, психолога отделения детской и подростковой психиатрии.
Ученые установили, что аутичные дети с диагнозом СДВГ либо без диагноза, но с симптомами этого расстройства, демонстрируют более низкие показатели по шкалам адаптивного поведения, являющегося мерой самостоятельности дома, в школе, в других социальных средах. К адаптивным видам поведения относятся речь, навыки самообслуживания и социальные навыки. В исследовании принимались во внимание такие факторы, как IQ, возраст, пол, степень выраженности симптомов аутизма, и после их учета результаты не изменились.
Ученые считают, что те дети с аутизмом, которые не имеют официального диагноза СДВГ, но имеют соответствующие симптомы, должны обязательно получать лечение, направленное на минимизацию этих симптомов.
Группа Йериса также провела исследование с использованием методов нейровизуализации, и установила, что у детей с аутизмом и чертами СДВГ снижена функциональная коннективность в двух сетях, играющих важную роль в абстрактном мышлении и логике, а именно, в переднетеменной и вентральной.
Ученые считают, что исследования проблемы самостоятельности детей с аутизмом необходимо продолжать, имея в виду создание индивидуализированного пакета терапий, включающих как медикаментозные, так и поведенческие вмешательства, для различных профилей аутизма.
