Навыки исполнительной функции | «Биомаркер»

Слабые навыки исполнительной функции могут быть проблемой у детей с аутизмом в школе

Исполнительные функциональные навыки включают в себя широкий спектр ключевых способностей, таких как удерживание информации в памяти, гибкое переключение внимания или изменение режима дня, а также игнорирование неактуальной информации.

 

Эти навыки часто очень слабо развиты у детей в аутистическом спектре и степень их нарушения может помочь прогнозировать, насколько хорошо они будут учиться в школе и способны ли они выполнять ежедневные бытовые задачи, такие как, например, гигиенические процедуры и уборка комнаты.

 

Исследователи Детской больницы Филадельфии обнаружили, что дети в спектре аутизма, у которых нарушены исполнительные функциональные навыки, могут столкнуться с трудностями в школе, отличающимися от тех, с которыми они сталкиваются дома.

 

За 6-летний период в исследовании приняли участие 337детей, включая 241 ребенка с диагнозом РАС и 96 типично развивающихся детей в возрасте 6-18 лет. В начале исследования ученые провели тестирование и обнаружили, что показатели исполнительной функции и в школьной и в домашней обстановке различаются между аутичной и типично развивающейся группами.

 

Было установлено, что у группы с аутизмом нарушение функций переключения внимания и реакции на отклонение в режиме дня было ключевым нарушением и в школьных, и в домашних условиях. Показатели по шкале рейтинга поведения исполнительной функции (BRIEF) помогли правильно спрогнозировать, смогут ли дети в аутичной группе адаптироваться к окружающей их обстановке.

 

Однако, чем старше становились дети, тем больше была разница в исполнительных функциональных навыках между группой с аутизмом и типично развивающейся группой в школьной обстановке, но это не относилось к обстановке домашней. Данные показывают, что нарушения исполнительной функции, особенно с учетом того, что они касаются пребывания в школе, являются важнейшим объектом коррекции для ранних попыток вмешательства.

 

Real-world executive functioning for autistic children in school and home settings. Autism. doi.org/10.1177/13623613211041189.
News. Medical Life Science. Autistic children who have impaired executive functioning skills can face challenges at school.

Задайте свой вопрос 
нашему специалисту

Наши специалисты готовы ответить на вопросы. Гарантия полной анонимности.

Запишитесь на skype-
консультацию

Наши специалисты готовы ответить на вопросы онлайн. Гарантия полной конфиденциальности.

Задайте свой вопрос
нашему специалисту

Наши специалисты готовы ответить на вопросы. Гарантия полной анонимности.

Запросить обратный
звонок

Для уточнения деталей по вопросам сдачи анализов звоните +7 (985) 833-85-25 или оставьте номер ниже и мы наберем вас

ok
Спасибо!

Наши специалисты в ближайшее время
рассмотрят Вашу заявку и свяжутся для
уточнения деталей.